"ANALISIS SA ARTIKULONG MUHON AT PASYOK: ANG DISKURSO SA WIKA AT POLITIKA SA UNANG SEKSIYON NG THE LANGUAGE PROBLEM OF THE FILIPINOS MONOGRAPH (1932) NI DR. MANUEL VIOLA GALLEGO NI PROPESOR R.B. ABIVA", SURI NI KATE SALAZAR

 

                                                   Mula sa https://colnect.com/en/stamps/stamp/393297-Manuel_Viola_Gallego-Great_Filipinos-Philippines

  Sa katunayan, ang artikulo ni Propesor R.B. Abiva na pinamagatang "Analisis sa Artikulong Muhon at Pasyok: Ang Diskurso sa Wika at Politika sa Unang Seksyon ng The Language Problem of the Filipinos Monograph" 1932 ni Dr. Manuel Viola Gallego ay isang dekonstruksyon na pananaw sa kung ano ang sinabi ni Dr. Kailangang pag-isipan ni Manuel Viola Gallego ang kanyang kontribusyon hinggil sa relasyon, o dapat ding sabihing pilosopiya, ng wika at pulitika sa Pilipinas. Sa papel na ito, tinalakay ni Abiva ang mahahalagang pananaw ni Gallego tungkol sa papel ng wika sa pagtatatag ng pambansang pagkakakilanlan at pagkakamit ng kalayaan mula sa kolonyalismo.

 

              Isa sa mga pangunahing argumento ng Gallego, ayon kay Abiva, ay ang paggamit ng wika bilang kasangkapan ng kolonyal na dominasyon. Sa pamamagitan ng kanilang mga wika, napanatili ng mga Espanyol at Amerikano ang kapangyarihan sa Pilipinas. Ang pagpapataw ng Kastila at Ingles sa mga paaralan at administrasyon ay higit na nagpapalayo sa mga Pilipino sa kultura at pagkakakilanlan. Sa kabilang banda, pinatunayan ni Gallego na kung walang sariling wika, wala talagang tunay na kalayaan at pambansang pagkakakilanlan.

 

              Maliban dito, naniniwala rin si Gallego na ang edukasyon ay dapat ituro gamit ang mga lokal na wika. Sa ganoong paraan, magiging mas epektibo ang edukasyon o pagkatuto ng mga estudyante, ayon kay Gallego. Hindi lamang ang paggamit ng wika ng isang tao ay nagbibigay ng mas malalim na pag-unawa sa mga paksa, ngunit ito ay nagbibigay-daan sa isa na higit na pahalagahan ang kanyang sariling kultura at kasaysayan din, sinabi ni Gallego sa aklat na inilathala noong 1932. Kalayaan mula sa mga impluwensya ng mga kolonisador at gusali. ng pambansang pagkakakilanlan ay maaaring makamit sa ganitong paraan.

 

              Bagama't napakalinaw at organisado ng artikulo ni Abiva, may mga aspetong maaaring palawakin pa para maging mas masinsinan at komprehensibo ang pagsusuri. Halimbawa, kung paano higit pang pag-usapan ang kasaysayang nakapalibot sa pagpapataw ng mga wika ng kolonyal na pinuno. Paano nga ba ipinatupad ng mga Espanyol ang wika nito sa sistema ng edukasyon? Paano ang mga Amerikano? Ano ang naging reaksyon ng mga Pilipino sa mga patakarang ito? Ang mga sagot sa mga tanong na ito ay magdadala ng mas mahusay na pag-unawa sa mga argumento ni Gallego.

 

              Higit pa rito, ang pagbibigay sa pangkalahatang mga halimbawa mula sa kanyang panahon na katibayan ay gagawing matingkad at veridical ang mga argumento. Halimbawa, maaaring magbigay ang Abiva ng mga kaso kung saan ang pagpapatibay ng mga katutubong wika sa edukasyon ay nagdala ng ilang pagbabago sa mga komunidad, walang iba kundi positibo. Pagkatapos, ito ay magiging tunay na katibayan ng teorya ni Gallego at gumawa ng mga halimbawa ng gawain sa pagsasanay.

 

              Ang isa pang aspeto na maaaring paunlarin pa ay ang kaibahan ng mga pananaw na isinusulong ni Gallego sa iba pang mga iskolar at modernong pag-aaral sa pulitika at wika. Paano inihahambing o tumutugma ang mga pananaw ng modernong iskolar sa mga pahayag ni Gallego sa paggamit ng wika sa pulitika at edukasyon sa pangkalahatan? Ilalabas ng kaibahang ito ang pananaw sa mas malalim at pinatibay na paraan.

 

              Malinaw at iskolar ang pagsulat ni Abiva, ngunit ang mas personal at kasangkot na tono ng pagsulat ay magpapahusay sa buong presentasyon ng artikulo. Higit pang mga anecdotal na kuwento at mga patotoo ng mga tao na nabuhay upang magkuwento tungkol sa mga epekto ng mga patakarang pangwika ay magbibigay ng mas graphic na larawan at mas maaakit ang atensyon ng mambabasa. Ang isang malinaw na balangkas na ipinakita sa simula ng artikulo at mga heading at subheading na inirerekomenda ay makakatulong din sa mambabasa na mag-navigate nang mas mahusay sa diskurso.

 

              Sa mas malaking kahulugan, gayunpaman, ang "Analisis sa Artikulong Muhon at Pasyok: Ang Diskurso sa Wika at Politika sa Unang Seksyon ng The Language Problem of the Filipinos Monograph 1932" ni Dr. Manuel Viola Gallego" ni Propesor R.B. Abiva ay isang mahalagang piraso, isang mahalagang kontribusyon sa pag-unawa sa kung ano ang nangyari sa ngayon sa papel na ginagampanan ng wika na may kinalaman sa pulitika at pambansang pagkakakilanlan sa mga Pilipino. at nagbigay-diin sa wika bilang isang kasangkapan upang labanan ito Ang artikulo ay nagpapaalala sa atin sa huli na ang wika ay higit pa sa isang paraan ng komunikasyon ngunit bahagi ng ating kultura at pagkakakilanlan bilang isang bansa.

 

 

 

Sanggunian

Abiva, R. B. E. (2023). Non Omnis Moriar. Order of the Knights of Rizal. Retrieved from https://poetreneboyabiva.blogspot.com/2023/01/v-behaviorurldefaultvmlo.html

 

Gallego, M. (1932). The Language Problem of the Filipinos (1st ed., Vol. 1, p. 26-27). Bureau of Printing.

 

Gallego, M. (1932). The Language Problem of the Filipinos (1st ed., Vol. 1, p. 63). Bureau of Printing.

Comments